TG Schlaglicht: Asociatia FDP
26.09.2022 | Asociația FDP
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Durch das Transnational Giving Programm können gemeinnützige Organisationen aus dem Ausland über die Maecenata Stiftung Spenden aus Deutschland beziehen, die für die Spender:innen steuerbegünstigt sind. Eine attraktive Möglichkeit, die vielfach genutzt wird, so etwa von Einrichtungen aus dem Kultur- Bildungs- und Gesundheitswesen, aber auch von Organisationen, die sich für Armutsbekämpfung, Entwicklung und viele weitere gemeinnützige Zwecke einsetzen. Um einen Eindruck von diesen breitgefächerten Aktivitäten und Einsatzorten zu vermitteln und zu zeigen, wie zivilgesellschaftliches Engagement aussehen kann, wird die Arbeit einiger, zufällig ausgewählter akkreditierter Empfängerpartner in der Rubrik „TG Schlaglicht“ näher beleuchtet. |
„Hochwertige, inklusive und chancengerechte Bildung für alle“ – laut Ziel 4 der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung soll dieses Ideal bereits in knapp acht Jahren weltweit verwirklicht sein. Jüngst, vom 16. bis 19. September 2022, unterstrich ein UN-Gipfel mit Teilnehmenden aus 130 Staaten die Priorität dieses „SDGs 4“ abermals, wobei UN-Generalsekretär António Guterres dazu aufrief, „die Bewältigung der dramatischen Bildungskrise als politische Priorität zu behandeln“, wie die Deutsche UNESCO-Kommission berichtete. Besonders von Bildungsungerechtigkeiten betroffen seien demnach Kinder und Jugendliche in Armut, den ruralen Regionen des globalen Südens oder auch in Krisengebieten. Doch muss der Blick auf der Weltkarte gar nicht so weit wandern, um weltweite Verbesserungsbedarfe in Bildungsbelangen zu identifizieren. Auch europäische Staaten (inklusive Deutschland) erweisen sich im Feld der hochwertigen Bildung als Länder mit dringendem Aufholbedarf, insbesondere im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung, Chancengleichheit und Inklusion. Organisationen des dritten Sektors erweisen sich hier als wichtige Kooperationspartnerinnen, um die schulische Arbeit zu bereichern und oftmals all jenes aufzufangen, was in der Schule gerade nicht geleistet werden kann. Ein Beispiel hierfür ist die gemeinnützige Asociația FDP- Protagoniști în educație, die sich seit 1996 in Rumänien auf kommunaler Ebene in eben diesem Feld engagiert.
Die Asociația FDP setzt sich in verschiedenen Bereichen für die Unterstützung benachteiligter Bevölkerungsgruppen in Rumänien ein. Eines ihrer wichtigsten Ziele ist es, die gesellschaftliche Ausgrenzung jener Menschen zu verhindern, welche oft aufgrund systemimmanenter Logiken ausgeschlossen werden. So können beispielsweise Kinder mit besonderen Unterstützungsbedarfen zwar gewöhnliche Schulen besuchen – werden somit nicht in Sonderschulen gebündelt – jedoch finden sich an Regelschulen keine Förderungsprogramme, die besondere Unterstützungsbedarfe berücksichtigen würden. Die Folgen für die Betroffenen sind zumeist Leistungsabfälle, schlechte Zensuren und schließlich die Abhängigkeit von Sozialhilfe. Hinzu kommt, dass kaum extracurriculare Kontexte existieren, von denen Betroffene aufgefangen werden könnten. Wichtige Erfahrungen außerhalb der eigenen familiären Strukturen bleiben somit oft auf der Strecke und persönliche Entwicklungsprozesse werden gehemmt. Um Abhilfe zu schaffen, hat die Asociația FDP „Wonder-Center“ ins Leben gerufen. Diese bieten Unterstützungsleistungen, sowohl für betroffene Kinder als auch deren Eltern. Jene erfahren etwa wie sie ihren Nachwuchs in der Schule und zu Hause begleiten können. Die Kinder können in den Wonder-Centern an Therapien und Gruppen-Aktivitäten teilnehmen und erhalten Hilfestellungen für Lernaufgaben.
Dieses Beispiel veranschaulicht, dass einige Hindernisse auf dem Weg zu einer hochwertigen, inklusiven und chancengerechten Bildung für alle bestehen und sich oft auch in jenen Institutionen wiederfinden, die das Ziel umsetzen sollen und wollen. Deshalb sind Erfahrungen aus dem dritten Sektor unverzichtbar, um die globale Nachhaltigkeitsagenda zu realisieren.
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