Katja Hintze

Katja Hintze M.A. phil. studierte Philosophie, Gender Studies, Publizistik und Kommunikationswissenschaften an der Freien Universität Berlin und an der HumboldtUniversität zu Berlin. Während ihres Studiums initiierte sie ein Mentoring-Programm für Studierende, dieses wurde daraufhin als Standard etabliert und ist mit dem Innovationspreis der Humboldt-Universität zu Berlin ausgezeichnet worden. Seit 2001 arbeitet sie als Kooperationsmanagerin in der Wirtschaft und engagiert sich ehrenamtlich seit über 25 Jahren für Kinder und Jugendliche. Sie ist sowohl Gründerin und Vorstandsvorsitzende des “Landesverbandes Schulischer Fördervereine BerlinBrandenburg e.V. (lsfb)” (Gründung 2004), als auch der “Stiftung Bildung”, die sie gemeinsam mit einer Initiativgruppe 2012 errichtet hat. 2012 war sie außerdem Mitgründerin des “Institute for CooperationArt”, welches das Kooperationsthema von wissenschaftlichen und praktischen Seiten beleuchtet.

Beiträge

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  Kooperationen und die Intention zum Wir. Ansätze einer kooperativ-intentionalen Handlungstheorie

  Opusculum 64 | 15.09.2013 | Wie agieren Menschen gemeinsam? Ist gemeinsames Handeln, wie immer jeweils gestaltet, bereits ein kooperierendes Handeln oder eine Kooperation? Dass gemeinsames Handeln nicht gleich Kooperation sein muss, werde ich diskutieren. Darüber hinaus widme ich mich der Fragestellung nach dem Handeln in Kooperationen. Wann ist ein Handeln kooperativ? Braucht kooperatives Handeln ein Gegenüber, welches ebenfalls kooperativ agiert? Warum ist der Mensch manchmal kooperativ oder vielleicht nur bedingt kooperativ oder gar nicht kooperativ? Gibt es verschiedene Handlungs- oder Intentionstypen in Kooperationen?