Tag-Archiv
Rezension des Buches ‚Demokratie in die Köpfe – Warum sich unsere Zukunft in den Schulen entscheidet‘ von Julian Nida-Rümelin / Klaus Zierer
21.09.2023 I Rezension von Rupert Graf
Bericht zum Symposium: Zeitenwende — auch im Nahen Osten?
08.08.2023 I Armin Triebel berichtet über das Symposium anlässlich Udo Steinbach’s 80. Geburtstag am 14. Juni >> Gesamten Text als pdf …
Presseinformation: Das Zuwendungsempfängerregister kommt – Die Spendenquittung geht!
08.08.2023 | Stellungnahme von Dr. Rupert Graf Strachwitz >> Pressemitteilung als pdf herunterladen Dem akribischen Monitoring der Allianz …
Rhodri Davies: What is Philanthropy for?
28.07.2023 I Strachwitz über einen exzellent geschriebenen Band Bristol University Press 2023, 160 Seiten, ca. 11 € Rhodri Davies hat lange den Think Tank …
Tagesspiegel-Bericht zum zivilgesellschaftlichen Engagement von UkrainerInnen in Berlin
26.07.2023 I UkrainerInnen führen ihr zivilgesellschaftliches Engagement auch in Deutschland fort Der Tagesspiegel berichtet darüber, dass sich viele …
Interview: Was tun gegen digitale Gewalt & Fake News?
18.07.2023 I Laura Pfirter im Interview Unsere wissenschaftliche Mitarbeiterin Laura Pfirter und der Landtagsabgeordnete Benjamin Adjei (Bündnis 90/Die …
Werkzeugkasten für moderne Förderstiftungen
17.07.2023 I Leitfaden zu Stiftungspraxis neu aufgelegt Angefangen hatte alles mit dem Webtalk #ImpulseStiften: Jeden zweiten Dienstag im Monat werden von der …
Neuer Online-Auftritt zum Buch „besser spenden!“
13.07.2023 I Website für alle, die sich nachhaltig engagieren wurde erneuert >> Zur Website www.besser-spenden.de 2020 wurde das Buch „besser …
Unterstützung finden: European Shrinking Civic Space Platform
11.07.2023 I ECSO Projekt abgeschlossen: Hilfe für ZGOs und AktivistInnen Im Rahmen des dreijährigen Forschungsprojektes unseres Maecenata Instituts …
Contested Civic Spaces: A European Perspective
Maecenata Schriften | Band 22 | 2023 For some years, we have observed a broad public discussion over the shrinking civic space. While the focus
